Nathalie Bigras

Nathalie Bigras est professeure titulaire au Département de didactique de l’UQAM depuis 20 ans et professeure externe aux départements de psychologie et de sexologie de l’UQAM. Docteure en psychologie de la petite enfance, elle est, depuis 2009, directrice scientifique de l’Équipe de recherche Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance. Ses travaux portent sur la qualité des contextes éducatifs de la petite enfance, les moyens à prendre pour favoriser le développement des enfants en contexte éducatif, l’accès aux services de garde des familles démunies, les effets de la pandémie sur le bien-être du personnel éducatif et des gestionnaires ainsi que sur la pénurie de main-d’œuvre et l’identité professionnelle en petite enfance.